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丹阳考教师证有哪些条件_丹阳教师证培训班在哪

更新时间:2020/1/19 16:05:23信息编号:1039-2374652
所属分类:
教育培训 职业培训 
所在区域:
镇江 京口
详细地址:
中山东路98号永康大厦5楼
联 系 人:
陈老师
电  话:
18118419376
联系QQ:
联系QQ 2169803931
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详细介绍

丹阳考教师证有哪些条件_丹阳教师证培训班在哪

镇江校:大市口中山东路98号永康大厦5楼西府教育
丹阳校:南环路88号金阳大厦6楼星辰教育(汽车南站对面)

学习--是个体在特定的情景下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变赶_驴_网

知识的类型:陈述性知识--“是什么”;程序性知识--“做什么”、“怎么做”

知识学习的种类:1 符号学习、概念学习、命题学习       (了解)

            2 下位学习(程度低-归属到已有知识中,类属性)、上位学习(较广、较高的概括性知识-包容性)、组合学习

知识学习的过程:

一般过程:知识的理解、知识的巩固和知识的应用

知识直观:实物直观、模象直观、言语直观

知识概括的措施:A充分利用变式。保持概念的关键特征,变化非关键特征

                B进行科学的比较g a n l v 5 c o m。同类比较和异类比较。

                C适当运用正例和反例赶驴网www.ganlv5.com

                D启发学生进行自觉的知识概括。鼓励学生参与问题讨论g a n l v 5 c o m

   技能--操作技能和心智技能。

操作技能的形成阶段:操作定向-操作模仿-操作整合-操作熟练原文www.ganlv5.com

          培养途径:A准确的示范与讲解;B必要而适当的练习;C充分而有效地反馈;D建立稳定清晰的动觉                    2016年下简答

心智技能的培养途径:A激发学习的主动性和积极性;B注意学生的独立性、完备性与概括性;C根据培养的阶段特征,正确使用言语;D注意学生的个体差异。


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